1.配合開學日學務處行事調整，請各班幫忙於明日第一節下課前領取完畢生字甲乙本、書法簿及英語/閩語cd(請各班派3-4位學生到場領取即可)，第二節下課10:30以前完成以上品項增退補，謝謝。(歡迎大家於今日備課日14:30-15:30進行相關領取及增退補作業，謝謝)
開學當天上午10：30前，攜帶『點收清單』(紫單，請老師接續放寒假前退補單填寫)併同應退書籍品項等到「關山樓地下室」完成退補作業，謝謝！(若為簿本類的增退補，請直接在教務處進行，謝謝)
2.發下表單資料，依「期限」繳回，謝謝幫忙。
【置於開學準備會議資料袋中，煩請老師確認，謝謝】
(1)教科書點收清單(各班-紫色單，第二階段填寫，請於開學日10:30以前交回)
(2)簿本點收清單(學年主任-大張b4白色)
(1/21(四)到貨及2/8(二)第二階段到貨，請協助退補時以「學年」為單位，另外，
所有簿本皆是「學生」的數量，不含老師的，
「聯絡簿」一項，有含老師的1本；
請勿整批簿本作退換，因為價格已確認押下，將向學生收費，請老師體諒。
數8格大本、數8格小本及其他數學簿，若班上尚未到貨，請老師務必註記，謝謝!
(3)教學材料點收表（各學年主任、各科任代表-黃單)(1/21(五)陸續到貨，請老師協助點收，2/10(四)下班前交回設備組，以利後續驗收結帳)
(4)小小說書人報名補件單(黃色單)(2/18(五)前交回)另外，班上若有決定不參賽的組別，也煩請告知，謝謝。
(5)美勞材料點收清單(美勞老師及1.2年級美勞代表)
3.「書包減重」相關資源及宣導摺頁(教育局版)、學習單，
在 \\172.17.1.91\00-110快取區\01-教務處\27書包減重相關
老師可於日常生活教學中多加應用，謝謝老師。
4.發下下學期晨讀15分鐘班級實施情形登記表（期末繳回）及書包減重學生宣導單（請老師協助讓學生貼於聯絡簿中,謝謝幫忙）。
5.發下科任教師用學生課本習作，若仍未領到教用書的老師，請洽設備組，謝謝。
(本學期起不再提供教學光碟，另教育局公文亦有提醒老師(發文日期：中華民國111年1月19日，發文字號：北市教國字第1113024183號)，自110學年度第2學期開始，針對各出版公司提供之教學輔助用光碟，如非屬「國民小學及國民中學教科圖書審定辦法」規定之審定本教科圖書隨附之教學用影音檔案、電子書或相關教學資源等，請鼓勵教師運用數位平臺或雲端下載方式取得相關教學資源，應以不再向各出版公司另行索取光碟為原則。)
設備組自行整理各版本教學資源連結，在
\\172.17.1.91\00-110快取區\01-教務處
6.教育局已建置三到六年級書法教材的教學網站，相關任課教師可以自行運用→「書法教學網」（http://163.21.174.3/tp_calligraphy/main/）數位平台，提供數位教材與教學範寫影片。歡迎老師多加應用。
生字詞語本電子檔在:
臺北市松山區健康國小首頁右側-學習資源-生字詞語簿(硬筆書法)
老師可自由教學應用。
7.讀報種子學校送報時間，本學期自2/17(四)開始送報(三到六年級-國語日報)，低年級的國語日報週刊於3月份才開始送報。感謝學年主任班級及實驗班班級學生協助送報，更感謝各班老師於讀報教育的用心與指導。
8. 
感謝老師們指導及鼓勵學生踴躍報名，小小說書人比賽參與組數踴躍，共48組，規劃將分成低、中、高三個場次進行，比賽時間訂在3月的第2周(3/8(二)低年級組、3/10(四)中年級組及3/11(五)高年級組)進行。報名表需要補件的小朋友，請老師協助於2/18(五)前讓其完成交回教務處設備組。
2/22(二)(低年級組)及2/24(四)(中年級+高年級)午休進行賽前抽籤及說明，會再另發通知，謝謝老師幫忙。
9.
111年度教育局相關閱讀推廣活動與競賽等實施計畫，皆已放置於\\172.17.1.91\00-110快取區\01-教務處\22閱讀\111年市版閱讀大計畫
歡迎老師參閱，謝謝。
10.在 \\172.17.1.91\00-110快取區\11-110開學準備資料 ，路徑中有設備組相關資料 : 110-2晨讀登記表、教科書零售資訊、各版本教學光碟下載資源整理等，敬請老師參閱應用。
